План воспитательной работы класса
Классный руководитель – это педагог, на которого возложена обязанность не только по обучению какому-либо предмету, но и по всестороннему воспитанию учеников, обучающихся в классе, которым он руководит. Иными словами, классный руководитель – это воспитатель всего класса, поэтому часто требуется и план воспитательной работы класса. В отечественной педагогике этот институт ведет свое существование в течение длительного времени: так, например, в Царской России давно существовали классные дамы, инспектрисы, наставники. Особенно этот опыт нашел свое применение в Институте Благородных Девиц (Смольном институте) в Санкт-Петербурге. Впоследствии эта система прочно вошла и в традицию советской педагогики, и не утратила своей значимости и сейчас.
Одна из основополагающих концепций отечественной педагогики гласит, что школа является вторичной по отношению к семье. Из этого следует, что семейное воспитание дополняется той воспитательной работой, которая проводится в школе.
Конечно, школа – это, прежде всего, учебное заведение, задача которого – предоставление среднего образования. Однако обучение является одной из составляющих самосознания личности, ее развития и, следовательно, не может существовать в отрыве от воспитания.
Какой же должна быть воспитательная работа в классе? Отметим, что воспитание – это многоплановый процесс, который охватывает разные аспекты развития личности школьника. Поэтому, говоря о воспитании, можно условно выделить:
- Нравственное воспитание,
- Эстетическое воспитание,
- Физическое воспитание,
- Экологическое воспитание,
- Патриотическое воспитание,
- Интеллектуальное воспитание,
- Интернациональное воспитание.
Перечисленными видами воспитательная деятельность педагога не ограничивается. Существуют, например, духовное воспитание, религиозное воспитание, профессиональное воспитание и иные аспекты воспитательной деятельности, которые зависят от характера школы (или другого учебного заведения), ученической аудитории, социально-культурной среды и хода учебного процесса.
Воспитательная деятельность классного руководителя определяется заранее составляемым планом воспитательной работы на текущий учебный год. План воспитательной работы класса – это документ, составляемый классным руководителем самостоятельно до начала учебного года и содержащий сведения о характере воспитательной деятельности, проводимой в классе, с конкретным и развернутым описанием действий педагога, направленных на достижение воспитательных целей и задач. Следовательно, такая деятельность не может быть спонтанной.
План воспитательной работы класса содержит следующую информацию:
- О каждом планируемом воспитательном мероприятии,
- О примерных сроках и времени его проведения,
- О том, какие именно представления должны быть сформированы у учащихся,
- О лицах, ответственных за выполнение мероприятия.
- К таким мероприятиям могут быть отнесены:
- Классный час – это основная форма воспитательной работы,
- Родительское собрание – оно является ведущей формой взаимодействия школы и родительской общественности,
- Праздник (здесь следует иметь в виду праздник как вид воспитательной работы, например, праздник родного слова),
- Конкурс,
- Субботник,
- Встреча с интересными людьми,
- Публичная лекция воспитательного характера,
- Концерт,
- Спортивное соревнование,
- Интеллектуальная викторина,
- Предметная олимпиада.
Приведенным списком воспитательные мероприятия не исчерпываются. Их перечень зависит, опять же, от поставленных целей и задач, от нравственной атмосферы в классе, от возраста учащихся и от направленности деятельности учебного заведения. Например, в школе с углубленным изучением английского языка может быть проведен конкурс на знание произведений Шекспира, а в классе, где среди учеников имеет место склонность к асоциальному поведению, должно быть уделено больше внимания правовому воспитанию школьников и формированию у них негативного отношения к антиобщественному образу жизни и уважения к закону.
План воспитательной работы класса также указывает количество учебных часов, отводимых на каждое мероприятие, а кроме этого включает в себя и формы внеклассной воспитательной работы. Это – кружковая деятельность, клубы по интересам, ученические сообщества, формируемые в составе класса.
Этим документом утверждается и актив класса:
- Староста,
- Ответственный за посещаемость,
- Учебный сектор.
Подобные общественные поручения даются классным руководителем, но актив класса может быть выбран самими учениками путем открытого голосования. В последние годы в отечественных школах получил распространение институт ученического и школьного парламента, что также играет положительную роль в воспитании правового самосознания и должно найти отражение в плане воспитательной работы класса.
План воспитательной работы класса утверждается директором школы и его заместителем по воспитательной работе. Его составление – одна из обязанностей классного руководителя. Подобная работа педагога очень важна: именно от ее эффективности зависит нравственное развитие личности и раскрытие заложенного в ней потенциала.
Каким образом лучше составить план воспитательной работы класса? Конечно, нельзя однозначно ответить на этот вопрос, поскольку и каждый класс, и каждый ученик в отдельности, и каждый педагог – разные, соответственно, формы и методы воспитательной работы, несмотря на общее сходство, могут быть различными. Здесь хотелось бы дать несколько рекомендаций тем педагогам, которые недавно начали свой профессиональный путь, и которым предстоит испытать себя в качестве классного руководителя.
- Помните, что каждый ученик – личность, достойная уважения. Абсолютно «плохих» учеников не существует: в любом человеке всегда есть «перспективные умения», которые и следует развивать.
- «Полицейским» и «карательным» методам – не место в педагогике! Именно классный руководитель сам по себе должен вызывать у учеников чувство уважения и заставлять их следовать его примеру, походить на него и подражать ему в жизни и поступках. Научитесь быть строгими и слышать каждого ученика одновременно.
- Учите детей прекрасному! Это – то, чего не хватает современной молодежи. Говоря кратко, дети должны понять, что не одежда, не должность родителей и не марка мобильного телефона красят человека, а его поступки! Работа в этом ключе должна проводиться и с родителями.
- Обращайтесь к опыту своих коллег.
- Повышайте свое профессиональное мастерство. В этом Вам поможет учебно-методическая литература, знакомство с трудами известных педагогов и, конечно же, ресурсы сети Интернет: существует множество специализированных сайтов, где педагоги обмениваются своими идеями, мнениями, опытом. Там всегда можно найти то, что окажется полезным в проводимой Вами воспитательной работе.